Gestión Académica
A lo largo de su trayectoria, el Dr. Dante Ariel Ayala Ortiz ha participado en procesos de consolidación de los estudios de posgrado, vinculación universitaria y desarrollo académico. Su experiencia en distintos cargos de gestión se ha traducido en resultados concretos para el fortalecimiento de la Universidad Michoacana de San Nicolás de Hidalgo, así como del sector Humanidades, Ciencia, Tecnología e Innovación en la región Occidente del país.
61 Programas de Posgrado Reconocidos en el SNP
Como Coordinador General de Estudios de Posgrado, coordinó la reforma del Reglamento General de Estudios de Posgrado de la UMSNH y contribuyó al reconocimiento de 61 programas de posgrado en el SNP 2025
Red Universitaria de Vinculación Nicolaita
Como Director de Vinculación y Desarrollo Institucional, impulsó la creación de la Red Universitaria de Vinculación Nicolaita y de dos cátedras académicas, fortaleciendo la relación de la Universidad con su entorno.
Ampliación y remodelación de la División de Posgradode la Fac. Economía
Durante su gestión como Jefe de la División de Estudios de Posgrado, gestionó el proyecto de remodelación y ampliación de las instalaciones del Posgrado de Economía, y cuadriplicó la matrícula de estudiantes de posgrado, incluyendo la impartición de programas en el interior del estado.
2 Nuevos Programas Doctorales creados y 3 Programas Reacreditados
Impulsó la creación y el ingreso de dos nuevos programas de nivel doctoral al PNPC, ampliando y fortaleciendo la oferta de formación avanzada de la Universidad; y logró la reacreditación de tres programas de posgrado en el Programa Nacional de Posgrados de Calidad (PNPC). Además, en 2012 fue promotor de la creación de la Red Nacional de Programas de Posgrado en Desarrollo Local (RedNaPDeL), vigente a la fecha.
Proyectos e Iniciativas
Observatorio Michoacano de Humanidades, Ciencia, Tecnología e Innovación: SECIHTI · 2025–2027
Participación en la coordinación del equipo de la UMSNH, el análisis comparativo de observatorios a nivel internacional, nacional y estatal, y la consulta estratégica a 344 acsectores del ecosistema estatal de humanidades, ciencia, tecnología e innovación, generando insumos para el diseño del Observatorio.
Professionalisation of Academic Teaching to Infuse SDGs in Latin American Universities Erasmus+ · Comisión Europea
Participación en la difusión de resultados, organización de conferencias y talleres, vinculación con proyectos afines y colaboración con instituciones públicas, privadas y organizaciones sociales para promover la incorporación de los Objetivos de Desarrollo Sostenible en la educación universitaria.
Estudio Nacional de seguimiento del programa SinHambre–DICONSA
Investigación aplicada
Responsable técnico y coordinador general de un estudio nacional sobre la satisfacción de beneficiarios y operadores del programa, desarrollado por la UMSNH para Diconsa.
La investigación tuvo cobertura nacional, con trabajo de campo en 210 localidades, 82 municipios y 26 entidades federativas, y levantó 3,524 aplicaciones entre beneficiarios, operadores y jefes de almacén.
El estudio evaluó la satisfacción con el programa y analizó además el destino de los apoyos alimentarios, la producción familiar para autoconsumo, los costos de transacción, la responsabilidad social, la articulación institucional y el impacto comercial sobre las tiendas comunitarias Diconsa.
